Cum Sunt Construite școlile în Danemarca: Construirea Unui Nou Model Climatic Cu Un Curriculum Ecologic Pentru Părinți Responsabili

Cum Sunt Construite școlile în Danemarca: Construirea Unui Nou Model Climatic Cu Un Curriculum Ecologic Pentru Părinți Responsabili
Cum Sunt Construite școlile în Danemarca: Construirea Unui Nou Model Climatic Cu Un Curriculum Ecologic Pentru Părinți Responsabili

Video: Cum Sunt Construite școlile în Danemarca: Construirea Unui Nou Model Climatic Cu Un Curriculum Ecologic Pentru Părinți Responsabili

Video: Cum Sunt Construite școlile în Danemarca: Construirea Unui Nou Model Climatic Cu Un Curriculum Ecologic Pentru Părinți Responsabili
Video: Cătălin din Danemarca 2024, Aprilie
Anonim

Școala Gouldberg din districtul Nørebro din Copenhaga a fost formată în 2006 prin fuziunea a două școli, dintre care una datează din 1886. Scopul amalgamării și transformării școlii a fost de a îmbunătăți mediul social, de a preveni ca zona să devină un ghetou și de a face școala locală atractivă pentru părinții responsabili, inclusiv danezii etnici, care au ales din ce în ce mai multe alte instituții de învățământ.

Școala Gouldberg rezultată a fost declarată flagship-ul programului de mediu al administrației de la Copenhaga care vizează, printre altele, reducerea emisiilor de CO₂. Metodele educaționale au fost actualizate radical și acum studenții explorează, inclusiv practic, prin propriul exemplu și cu ajutorul unei varietăți de dispozitive electronice, subiectele schimbărilor climatice globale, consumul de energie electrică, apă și căldură și protecția mediului.

mărire
mărire
mărire
mărire

În 2009, școala a devenit unul dintre principalele locuri de demonstrație ale conferinței ONU privind schimbările climatice și a găzduit Formularul de mediu pentru copii, care a avut loc în cadrul conferinței. Școlarii locali s-au întâlnit cu delegații străine din America de Nord și de Sud, au învățat să fie gazde ospitaliere, să învețe particularitățile mentalității copiilor din alte regiuni ale lumii, să efectueze cercetări comune; au desenat afișe, au făcut broșuri, prezentări de diapozitive, pe care apoi le-au arătat unii altora și părinților lor.

Renovarea clădirii

În 2009, clădirea Școlii Gouldberg a fost complet renovată și reconstruită conform proiectului biroului de arhitectură NOVA5 arkitekter as. Școala a primit nu numai un nou centru de învățământ, săli de clasă, un magazin alimentar, ci și - mai important - un nou model climatic al clădirii, construit pe utilizarea climatizării, a panourilor solare, a sistemelor de recoltare a apei de ploaie și a unui acoperiș parțial verde. Microclimatul, indicatorii luminoși și ventilația naturală s-au îmbunătățit semnificativ la școală. Luminatoarele VELUX montate pe acoperiș, prevăzute cu copertine de protecție solară la exterior, au devenit elemente cheie pentru crearea unui microclimat în camere în care copiii se adună la lecții sau la socializare. Renovarea clădirii școlii Gouldberg a fost inclusă în programul VELUX Active Home.

mărire
mărire

Energie

Provocările reducerii emisiilor de CO2 și a optimizării energiei necesită o abordare integrată. De exemplu, utilizarea eficientă a luminii de zi și o bună ventilație în camere este imposibilă fără o poziționare corectă a ferestrelor. Circuitele electronice de control inteligente ar trebui să fie, de asemenea, maxime consistente între ele. Utilizarea colectoarelor solare pentru încălzirea apei este, de asemenea, o parte a sistemelor funcționale rațional și bine coordonate. În această clădire s-au folosit colectoare VELUX CLI, capabile să reproducă mai mult de 70% din energia pentru încălzirea apei. Dacă fiecare casă din Europa ar avea colectoare solare, atunci în fiecare an rezervele de petrol ar fi păstrate la 20 de milioane de tone. La școala Gouldberg, colectoarele VELUX sunt instalate pe partea de sud a acoperișului.

mărire
mărire

Microclimat

Multe studii confirmă efectele pozitive ale luminii de zi asupra sănătății umane, a performanței la locul de muncă și a capacității de învățare a copiilor. Aerul proaspăt are un efect similar asupra noastră. Centrul pentru Microclimat și Energie al Universității Tehnice din Danemarca a efectuat cercetări, în cadrul cărora sa dovedit că, datorită introducerii unui sistem de control al climei în școli, elevii au început să primească aceeași cantitate de cunoștințe în 6 ani, pe care au primit-o anterior în 7.

mărire
mărire

Control automat al ventilației naturale

Ventilația și controlul temperaturii camerei la școala Gouldberg sunt controlate de sistemul NV Advanced ™ al Window Master. Sistemul înregistrează locația tuturor celor 14 ferestre VELUX Integra, inclusiv umbrele de soare, copertine și colectoare solare VELUX.

Întreaga clădire a școlii era împărțită în trei zone de ventilație, fiecare cu parametrii săi. Clima din aceste zone este scanată și ajustată individual, în funcție de direcția vântului, viteza acestuia, presiunea atmosferică, temperatura din interiorul și exteriorul clădirii. Presiunea atmosferică este măsurată folosind calculele CFD create special pentru acest proiect. Poziția ferestrelor de pe acoperiș este setată în conformitate cu cele 16 modele încorporate de viteză și direcție a vântului. Controlul ventilației se efectuează, de asemenea, în funcție de anotimpuri (vară-iarnă) și ora din zi (dimineața, ziua, noaptea).

Funcțiile sistemului de ventilație:

  • funcția aerului proaspăt - din dimineața dinaintea orelor sau în timpul pauzelor dintre ore, clădirea este ventilată;
  • răcire pe timp de noapte - pentru a evita temperaturile ridicate din timpul zilei în timpul sezonului estival, încăperile neutilizate sunt ventilate noaptea. Răcirea clădirii este adaptată și în concordanță cu regimul de temperatură din ziua precedentă;
  • ventilație pulsantă - deschiderea și închiderea rapidă a ferestrelor contribuie la mișcarea activă a maselor de aer. Se folosește în sezonul rece pentru a evita pierderile mari de căldură;
  • ventilație prin flux - deschide ferestrele pentru o lungă perioadă de timp, utilă în special în perioadele calde;
  • controlul consumatorului - dacă consumatorul dorește să preia controlul ventilației, atunci este posibil să opriți sistemul și să activați modul NV Visual ™;
  • funcția de siguranță - în caz de ploaie sau furtună, geamurile sunt închise automat.

Pe lângă controlul precis al ventilației, pot fi integrate și în interfață programe pentru controlul accesoriilor de protecție solară, radiatoare, ventilatoare mecanice sau senzori de lumină.

Educație și echipamente

Pe ecranul tactil central și cu ajutorul adreselor IP personale, elevii pot urmări date despre consumul de energie, parametrii de temperatură, nivelul CO₂, pot observa funcționarea colectoarelor solare.

mărire
mărire

Programe Active Home și Exemplary Home 2020

Astăzi, în Uniunea Europeană, oamenii își petrec 90% din timp în interior - în clădiri, al căror suport vital consumă mai mult de 40% din toată energia produsă în lume. În Europa, până la 30% din clădiri nu oferă un climat interior sănătos.

Grupul de companii VELUX contribuie la dezvoltarea unei noi generații de locuințe eficiente din punct de vedere energetic, care nu numai că nu garantează confortul locuitorilor săi, ci oferă și un climat interior sănătos, cu suficient aer proaspăt și lumină naturală. oferind în același timp arhitectură de înaltă calitate. De aceea grupul de companii VELUX susține Casa activă a alianței - o alianță internațională pentru dezvoltarea și promovarea caselor „active” ale viitorului. Pentru a dezvolta această idee, VELUX implementează programul internațional „Model House 2020”, în cadrul căruia au fost construite și testate 6 case experimentale în diferite părți ale Europei. În Rusia, primul „Casa activă” a fost construit împreună cu compania Zagorodny Proekt, a trecut deja cu succes toate tipurile de testare și a primit un „pașaport verde”.

Recomandat: