Școala din Manosque, unde predarea este parțial în franceză și parțial într-una dintre limbile străine, inclusiv engleza, chineza, rusa, hindi și germana, este destinată copiilor specialiștilor străini care lucrează la construcția reactorului termonuclear internațional ITER în apropiatul Cadarache. Reactorul va fi lansat în 2019, dar chiar și atunci școala va rămâne necesară: proiectul reactorului este finanțat și implementat nu numai de UE, ci de Japonia, China, Rusia, India și alte țări, deci vor exista întotdeauna o mulțime de angajați străini acolo.
În același timp, autoritățile locale consideră că 50% dintre elevi (copiii de la 3 la 18 ani sunt uniți în școală) vor fi rezidenți locali. Această poziție s-a reflectat în arhitectură: este „primitivizată” emfatic și legată de sol (există doar un etaj în clădire, deși nivelul său crește și coboară în urma peisajului). Ricciotti și partenerul său din acest proiect, arhitectul marselian Jean-Michel Battesti, au pornit de la combinația arhetipală de suport și grindă: clădirea este înconjurată de o galerie de suporturi puternice din beton; curțile sunt, de asemenea, înconjurate de „porticuri”, dar tavanele lor sunt susținute de „coloane” mai subțiri, în formă de copac. Această soluție creează spațiile umbrite necesare și protejează clădirea de supraîncălzirea în climatul uscat și cald din Provence; același rol îl joacă amenajarea teritoriului - inclusiv pe acoperișul școlii. De asemenea, trebuie remarcat faptul că, cu excepția suporturilor din beton, lemnul și sticla predomină în clădire.
Ricciotti și-a numit solemn edificiul multicolumn "templul cunoașterii"; cu toate acestea, nu se poate să nu observăm un element de autocitare în proiect: arhitectul a propus o soluție similară pentru Muzeul Jean Cocteau aflat în prezent în construcție pe Coasta de Azur.
