O școală pentru 400 de elevi va fi construită la periferia vestică a Minskului, unde predomină clădirile de cabane. Singura cerință pe care clienții i-au prezentat-o viitoarei instituții de învățământ a fost soluția sa arhitecturală strălucitoare și inovatoare și, dacă luăm în calcul și faptul că s-a alocat un „câmp deschis” pentru construcția acestei clădiri, devine evident: atelierul „Discurs Choban / Kuznetsov a primit o hartă completă -Blanche. Și a folosit de bunăvoie această șansă pentru a crea un volum extraordinar, conceput pentru a face procesul de învățare interesant și divers. Utilizarea celor mai noi tehnologii de construcții „verzi” și utilizarea atentă a resurselor au fost, de asemenea, una dintre sarcinile principale ale atelierului.
Era foarte important ca arhitecții să dea clădirii o formă care să devină o continuare logică și integrală a funcției sale. Orice școală este o schemă funcțională rigidă, care trebuie să includă clase elementare, medii și superioare, o bibliotecă, un complex sportiv și o sală pentru evenimente la nivelul întregii școli. Nevoia de a separa blocurile educaționale și sportive, precum și clasele junior și mijlocii i-a determinat pe arhitecți să aibă o compoziție din trei părți, iar dorința de a da clădirii o formă dinamică i-a făcut să-și amintească imaginea unei elice sau a unui bumerang cu trei „lame”.
După cum ați putea ghici, fiecare dintre "lame" are propria sa funcție: un bloc este complet rezervat claselor de liceu, în al doilea, clasele primare sunt adiacente mesei, sălilor de joacă și cercurilor, iar în a treia există un sport și gimnaziu. În același timp, spațiul central al tuturor blocurilor educaționale este planificat să fie transformat în grădini de iarnă, iar centrul întregii amenajări va fi volumul sălii de adunări de la primul etaj, care are o formă triunghiulară în plan și sufragerie la etajul al doilea.
„Bumerangul” este acoperit de arhitecți cu un acoperiș „verde”, cu o parte centrală realizată în întregime din sticlă. Apariția unor atrii mari în școală garantează iluminarea maximă a tuturor spațiilor și recreațiilor sale publice, iar „acoperișul verde” ajută clădirea nu numai să se dizolve în peisajul înconjurător, ci oferă și un microclimat favorabil în clădire.
Astfel, clădirea școlii în sine va deveni un ajutor didactic pentru elevi - orientarea sa către punctele cardinale, utilizarea tehnologiilor „verzi” și planificarea eficientă sunt concepute pentru a demonstra în practică principiile de bază ale arhitecturii durabile pentru generația tânără. Soluția coloristică a instituției de învățământ va deveni, de asemenea, evidentă - într-una dintre opțiuni, care a fost în cele din urmă aprobată de client, arhitecții au sugerat dezvăluirea fațadelor cu sticlă colorată, selectând panourile în așa fel încât să se finalizeze cu o continuă spectru. Printre alte opțiuni pentru decorarea clădirii școlii au fost, de asemenea, considerate panouri de sticlă albă, lemn și metal "în aur". Trebuie să spun că sloganul „Școala de Aur” părea foarte seducător pentru clienți, dar paleta curcubeu pozitivă, care va permite și elevilor să navigheze rapid în clădiri în formă similară, s-a dovedit a fi mai atractivă în cele din urmă. Este planificat ca pereții exteriori ai sălii de asamblare să aibă același curcubeu, dar podurile-galerie, cu ajutorul cărora este planificată conectarea diferitelor blocuri la nivelul etajului al doilea, vor fi realizate din sticlă mată - așa că vor arăta mai ușor ca aspect și vor putea lăsa lumina zilei pe coridoarele școlii.
Arhitecții intenționează să amplaseze un stadion, un loc de joacă și o seră în jurul clădirii școlii. O astfel de infrastructură impresionantă și volumul principal al unei forme neobișnuite deschid perspectivele cele mai promițătoare pentru viitorii studenți și nu numai în sens figurat, ci și într-un sens literal.
