Oraș: în Teorie și în Practică

Cuprins:

Oraș: în Teorie și în Practică
Oraș: în Teorie și în Practică

Video: Oraș: în Teorie și în Practică

Video: Oraș: în Teorie și în Practică
Video: 15 Emisiuni În DIRECT Care Nu Au DECURS Asa Cum TREBUIE 2024, Aprilie
Anonim

În perioada 6 - 8 septembrie în centrul „Sakhart” de pe teritoriul fostei rafinării de zahăr Krasnopresnensky, într-unul dintre atelierele industriale depășite, a avut loc o expoziție a lucrărilor de masterat ale primilor absolvenți ai Școlii Superioare de Economie. Coloanele din numele expoziției - „Oraș:” - sugerează clarificări. Într-adevăr, fiecare dintre cele 13 teze de master prezentate i-a făcut pe vizitatori să privească orașul din propria perspectivă particulară. Mai mult, unele lucrări sunt deja în conformitate cu aplicarea practică a cunoștințelor dobândite, în timp ce altele deschid doar noi domenii de cercetare.

mărire
mărire

Potrivit decanului Școlii Superioare de Economie Alexander Vysokovsky, proiectele și studiile expuse sunt radical diferite de studiile tradiționale urbane interne: „De obicei, veniți la expoziție și vedeți o mulțime de imagini mai mult sau mai puțin frumoase, dar există întotdeauna o neînțelegerea de ce sunt încă necesare, pe lângă demonstrarea capacității de a desena. Aici - la standuri și în lucrări - puteți vedea în cele din urmă modul în care problemele și procesele urbane sunt analizate. Acesta este un mic pas către legalizarea studiilor urbane în comunitatea științifică."

Curatorul evenimentului, Yuri Milevsky, cercetător la Școala Superioară de Economie, a comentat alegerea non-aleatorie a locului și formatului expoziției. Sakhart, o fostă zonă industrială, este situată practic în centrul geografic al Moscovei, dar în același timp are caracteristicile unei periferii urbane. Această platformă reflectă metaforic starea emergentei științe a planificării urbane: în ciuda faptului că studiile urbane din Rusia fac obiectul unor discuții intense, profunzimea discuțiilor este mică, iar cercetările științifice serioase în acest domeniu pot fi încă bazate pe una. mână. Astfel, periferia imaginară a zonei industriale locuite este combinată cu periferia intelectualului. Studiile urbane descifrate în cheia „studiilor urbane” nu sunt încă principale pentru cercetarea științifică și acțiunile deliberate ale autorităților orașului. Problemele centrale ale orașelor rusești nu au intrat încă în centrul cercetărilor de astăzi, dar ora nu este departe când fostul atelier al rafinăriei va deveni parte a orașului, iar studiile prezentate vor deveni o bază solidă pentru cercetări suplimentare. Să le privim prin ochii elevilor înșiși și ai decanului Școlii Superioare de Economie.

Oraș: Care verdeață sunt mai importante?

Autor: Kristina Ishkhanova

HSupervizor academic: Alexander Vysokovsky

Comentând cursul și rezultatele cercetărilor lui Kristina Ishkhanova, Alexander Vysokovsky a evaluat-o drept „super-eficientă și interesantă”. În primul rând, deoarece a primit deja un răspuns public - în cadrul studiului,

Image
Image

evaluarea parcurilor comandată de RIA Novosti. Pentru aceasta, a fost dezvoltată o tehnică specială de cercetare, care a fost elaborată și rafinată pe parcursul lucrului.

În al doilea rând, am fost inspirat de un rezultat puternic: am reușit să ajungem la o nouă înțelegere a ceea ce se întâmplă în oraș cu parcurile acum. De fapt, a fost introdus un nou concept - proprietățile de consum ale parcului. Până acum, un parc însemna fie o întreprindere comercială cu furnizarea de servicii, fie un complex de mediu. Sa dovedit, totuși, că merită să ne concentrăm nu pe protecția mediului și nu pe generarea de venit, ci pe îmbunătățirea indicatorilor consumatorilor, care includ o mulțime de parametri.

mărire
mărire

Oraș: Universitate în spațiu

Autor: Anastasia Evsyagina

Supervizor academic: Alexander Vysokovsky

Dacă vă gândiți la acest lucru, veți înțelege cu ușurință că universitățile nu sunt doar clădiri academice, ci complexe întregi de obiecte, diferite ca scop și formă de proprietate, iar Anastasia Evsyagina a studiat modul în care toate aceste obiecte se încadrează în mediul urban.

Фрагмент выставочного стенда Анастасии Евсягиной
Фрагмент выставочного стенда Анастасии Евсягиной
mărire
mărire

Alexander Vysokovsky a menționat că studiul s-a dovedit a fi valoros din punct de vedere metodologic, deoarece în cursul său a fost posibilă testarea multor ipoteze. În special, sa dovedit că în acest moment, în realitățile Moscovei, dezvoltarea campusului universităților este o sarcină urgentă, dar nu ușoară. Dificultățile sunt asociate în primul rând cu faptul că campusul este un sistem integral, iar în latitudinile noastre, fiecare dintre elementele acestui întreg tinde să se izoleze și să trăiască în același mod ca obiectele urbane de o tipologie similară. De exemplu, pensiunile, ca toate locuințele, tind spre periferie, iar locurile de muncă și de formare - spre centru. Și acesta este doar un singur exemplu de decalaj spațial. Un articol scris de Anastasia bazat pe munca de cercetare în colaborare cu consilierul ei științific, publicat în

„Note ale Patriei”.

mărire
mărire
Фрагмент выставочного стенда Анастасии Евсягиной
Фрагмент выставочного стенда Анастасии Евсягиной
mărire
mărire

Oraș: interacțiune cu universitatea

Autor: Marina Sapunova

Supervizor academic: Alexander Vysokovsky

Unul dintre obiectivele principale ale acestei disertații este explorarea modului în care universitatea este implicată în modelarea mediului urban. „Sa dovedit că aceste posibilități sunt pur și simplu nesfârșite”, notează cu surprindere Alexander Vysokovsky. Singura întrebare este ce strategii utilizează universitatea, cât de activ se manifestă, dacă reprezentanții săi au motivația de a dezvolta spațiul universitar.

Фрагмент выставочного стенда Марины Сапуновой
Фрагмент выставочного стенда Марины Сапуновой
mărire
mărire

Desigur, o universitate americană privată care formează în mod independent agenda și o mare, dar europeană de stat, sunt povești complet diferite, dovadă fiind rezultatele analizei organizării spațiale a celor mai mari 30 de universități mondiale (inclusiv HU (Olanda), UvA (Olanda), KU (Danemarca), Pitt (SUA), Penn (SUA) Lucrarea lui Marina, ca și cea a lui Anastasia Evsyagina, face parte din proiectul HSU, care în această etapă este

Image
Image

conceptul de campus distribuit HSE (rețineți că acesta nu este un proiect arhitectural, ci un concept de dezvoltare spațială). Partea practică a disertației, în primul rând, a arătat cum să se reformeze spațiul universitar și, în al doilea rând, a răspuns la întrebarea: este posibil să se amenajeze un campus de tip distribuit prin închiriere suplimentară de clădiri.

mărire
mărire
Фрагмент выставочного стенда Марины Сапуновой
Фрагмент выставочного стенда Марины Сапуновой
mărire
mărire
Фрагмент выставочного стенда Марины Сапуновой
Фрагмент выставочного стенда Марины Сапуновой
mărire
mărire

Oraș: Copiii vorbesc și arată

Autor: Vera Goshkoderya

Supervizor academic: Vladimir Nikolaev

Locul central în această lucrare a fost luat de metoda de planificare participativă. Pentru ca orășenii să simtă orașul „al lor”, trebuie să fie implicați în formarea mediului urban, este important să înțeleagă că părerea lor este luată în considerare. Nu trebuie să uităm că copiii reprezintă nu mai puțin, și poate chiar mai important decât adulții, un grup care folosește deja și va folosi spațiul urban. Experiența internațională, opiniile comunității de experți, precum și cercetările efectuate au sugerat că există oportunități pentru implicarea copiilor în planificarea urbană: chiar și în Rusia - la Moscova sau, de exemplu, în

Yaroslavl.

mărire
mărire

Partea practică a lucrării masterului a fost realizată împreună cu proiectul City Friend (cu sprijinul White City Project), al cărui scop este de a crea un mediu prietenos cu copiii de jos în sus. Rezultatele sondajului pentru părinți au arătat că adulții sunt în favoarea implicării copiilor în planificare, dar, de regulă, nu provin din ele inițiative. De asemenea, s-au desfășurat activități creative cu copii de vârstă preșcolară și școlară pentru a înțelege modul în care copiii evaluează zonele în care trăiesc sau stau. Acest format de lucru s-a dovedit a fi foarte bun, dar pentru participarea efectivă a copiilor la planificare, este necesar să se rezolve unele probleme specifice, nu puteți spune: „Copii, să planificăm ceva” - veți obține o participare imaginară descurajează decât atrage interesul. Pe parcursul studiului, a fost posibil să se confirme ideea că ar trebui construit un sistem de interacțiune între factorii de decizie de planificare și audiența copiilor.

Oraș: (din) lege

Autor: Evgenia Vorontsova

Supervizor academic: Maria Safarova

Evaluarea impactului practicilor de aplicare a legii asupra dezvoltării legislației de planificare urbană este o sarcină destul de dificilă, dar foarte importantă. Pentru a urmări această legătură, a fost efectuată o analiză a practicii judiciare pe probleme de activitate de urbanism: au fost luate în considerare deciziile luate de instanțe, au fost analizate actele juridice normative adoptate de autoritățile publice. A fost posibil să se dezvăluie că numărul precedentelor instanțelor crește în fiecare an. Având în vedere coliziunile solicitate în practica judiciară, care decurg din aplicarea normelor legislației de urbanism, Evgenia a selectat și analizat cazurile cele mai rezonante, de exemplu, despre proiectul senzațional „Centrul Okhta” sau despre inovațiile legislative în vigoare pe teritoriu din Noua Moscova. Lucrarea a reușit să evalueze modul în care legislația este respectată, iar semnificația sa constă în faptul că permite evaluarea perspectivelor de dezvoltare a legislației de planificare urbană în Rusia și a sistemului de reglementare urbană în ansamblu.

mărire
mărire
Фрагмент выставочного стенда Евгении Воронцовой
Фрагмент выставочного стенда Евгении Воронцовой
mărire
mărire

Oraș: platformă de discuții

Autor: Daria Zhmurko

Supervizor academic: Victoria Antonova

Orașele nu pot trăi vieți arbitrare. Există un instrument de planificare strategică la nivel de stat, iar recent din ce în ce mai multe orașe rusești încep să-l folosească. Problema modernă a planificării strategice interne este ineficiența sa: destul de des strategia dezvoltată devine un tribut adus modei sau „închide gaura”. Cu toate acestea, studiul a confirmat că documentul poate fi util: este capabil să consolideze comunitatea urbană, să unească interesele cetățenilor, să stabilească comunicarea și, de asemenea, poate ajuta managerii orașelor să ia decizii nu „trecătoare”, ci decizii cu adevărat corecte.

Фрагмент выставочного стенда Дарьи Жмурко
Фрагмент выставочного стенда Дарьи Жмурко
mărire
mărire

Oraș: Ce vor tinerii?

Autor: Lilia Burangulova

Supervizor academic: Victoria Antonova

Investigând cerințele tinerilor Norilsk către oraș, Lilia Burangulova a efectuat un sondaj sociologic acolo și a făcut o listă a problemelor urgente pe baza acestuia. Cel mai activ grup de orășeni, școlari și studenți, ar dori să îmbunătățească situația de mediu și să îmbunătățească calitatea îmbunătățirii Norilsk; depășirea dezavantajelor cauzate de îndepărtarea geografică; să facă față provocărilor climatice; pentru a completa lista infrastructurilor de infrastructură lipsă, precum și pentru a stabili telecomunicații - Internetul funcționează nesatisfăcător în oraș: viteza este mică, sunt puțini furnizori, nu există acces la bandă largă. Rezultatele studiului cu greu pot fi numite reconfortante: răspunzând la întrebări despre viitorul lor, mai puțin de 20% dintre respondenți îl asociază în mod consecvent cu viața din Norilsk.

mărire
mărire
mărire
mărire
mărire
mărire

Oraș: (Nu) Probleme din copilărie

Autor: Zilya Vafina

Supervizor academic: Victoria Antonova

În principiu, este dificil să vorbim despre „prietenia” mediului urban într-o metropolă, în timp ce lucrul la un spațiu „prietenos” cu copiii este și mai dificil. Zilya Vafina, întrebându-i pe părinți, a identificat probleme în comunicarea dintre oraș și copil (la nivelul statului, societății, familiei) și a formulat, de asemenea, caracteristicile generale ale unui spațiu favorabil vieții și dezvoltării copiilor. Firește, emoțiile părinților nu au rămas în culise: astăzi, cei mai mulți dintre ei se îndoiesc puternic că un oraș mare poate fi un mediu confortabil pentru preșcolari.

Инсталляция, посвященная работе Зили Вафиной. Таким – с яркими и мягкими пуфами – очевидно, должен быть город, «дружелюбный» к детям. Фото предоставлено пресс-службой Высшей Школы Урбанистики
Инсталляция, посвященная работе Зили Вафиной. Таким – с яркими и мягкими пуфами – очевидно, должен быть город, «дружелюбный» к детям. Фото предоставлено пресс-службой Высшей Школы Урбанистики
mărire
mărire

Oraș: Reîncărcați

Autor: Arina Miksyuk

Supervizor academic: Grigory Revzin

Brandingul orașului este o sarcină complexă și urgentă, nu este ușor de rezolvat și, în același timp, este foarte important. Un brand bine dezvoltat ajută la corectarea imaginii orașului și la creșterea fluxurilor turistice, de investiții și migrație. Cercetarea a vizat identificarea imaginii orașului, care constă din componente obiective și subiective.

Prin urmare, lucrările practice au constat în analiza pieței turismului, analizarea portalurilor de știri și efectuarea unui sondaj. Respondenții care au luat parte la acesta - moscoviții, rezidenții regiunilor și străinii - văd capitala ca un oraș activ, incitant și prosper, dar în același timp incomod și neprietenos. Astfel de rezultate l-au împins pe autorul lucrării la ideea unui brand bazat pe

Image
Image

idei de inițiere: toți cei care vin la Moscova se dovedesc a fi martori oculari sau personajul principal al unei „aventuri sau procese”, pentru care va primi ulterior încurajări.

mărire
mărire
Фрагмент выставочного стенда Арины Миксюк
Фрагмент выставочного стенда Арины Миксюк
mărire
mărire
Фрагмент выставочного стенда Арины Миксюк
Фрагмент выставочного стенда Арины Миксюк
mărire
mărire

Oraș: spațiul sunetului

Autor: Margarita Chubukova

Supervizor academic: Grigory Revzin

Probabil că astăzi studiul sunetelor orașului nu este o sarcină primară, deoarece este dificil să-l numim practic. Cu toate acestea, autorul termenului „peisaj sonor” - peisajul sonor - compozitorul ecologist canadian Murray Schafer demonstrează clar că sunetul este o parte deplină a ecosistemului. Există multe abordări ale studiului mediului sonor urban, dar nu au o bază comună. Pentru a clasifica datele colectate „pe teren” - sunetele din regiunea Arbat - și a le analiza, la sfatul consilierului științific,

principiul opozițiilor binare, inventat și legalizat de lingviștii structurali. Străzile pot fi diferențiate din diferite motive: sunetele pot fi dominante și subordonate, lingvistice și nelingvistice, tehnogene și naturale, dinamice și naturale, antropice și non-antropogene - acest lucru ar putea fi văzut din nou la expoziție ascultând înregistrările realizate în mai 2013 în timpul cercetării de teren. În plus, a fost posibil să se stabilească faptul că fiecare dintre sunete poartă informații despre spațiul studiat: peisajul sonor reflectă trăsăturile identității locale și la nivel de oraș. Este clar că nu există încă metode de lucru cu mediul sonor, dar pentru a le inventa, mai întâi trebuie să studiați temeinic subiectul în sine.

Oraș: Frontiere de identitate

Autor: Ksenia Osipova

Supervizor academic: Victoria Antonova

În studiul problemelor unei comunități urbane multiculturale, s-a testat ipoteza că caracteristicile naționale și durata de ședere pe un anumit teritoriu determină atitudinea față de un loc. Rezultatul a arătat că stereotipurile asociate cu întrebarea națională nu au deloc bază - nu caracteristicile etnice afectează percepția și dezvoltarea spațiului urban, ci totul este ascuns în caracteristicile individuale ale fiecărui locuitor al orașului, iar metoda extrapolării este nu este potrivit aici. Această concluzie a fost posibilă printr-o serie de interviuri în cadrul a trei blocuri tematice „Eu și casa mea”, „Curtea-micro-districtul-districtul meu”, „Locul al treilea / conexiuni și contacte sociale” cu reprezentanți ai diferitelor culturi care trăiesc la Moscova.

mărire
mărire

Oraș: rata de pas

Autor: Nikolay Zalessky

Supervizor academic: Alexey Krasheninnikov

Lucrarea a răspuns la întrebarea cum s-au schimbat ideile socialiste despre amenajarea ideală a zonelor rezidențiale și a spațiilor pietonale de-a lungul a aproape un secol. Din studiu, puteți afla cum și de ce s-au schimbat normele de urbanism, iar cronologia prezentată la expoziție a indicat momentele de cotitură atunci când normele pentru proiectarea zonelor rezidențiale s-au schimbat.

Recomandat: