Timur Abdullaev: "Misiunea Proiectului Este De A Crea O înțelegere Corectă A Valorilor Dezvoltării Urbane"

Cuprins:

Timur Abdullaev: "Misiunea Proiectului Este De A Crea O înțelegere Corectă A Valorilor Dezvoltării Urbane"
Timur Abdullaev: "Misiunea Proiectului Este De A Crea O înțelegere Corectă A Valorilor Dezvoltării Urbane"

Video: Timur Abdullaev: "Misiunea Proiectului Este De A Crea O înțelegere Corectă A Valorilor Dezvoltării Urbane"

Video: Timur Abdullaev:
Video: Sandu-Grosu-Gavrilița - cei 3 eroi de sacrificiu de care depinde soarta Moldovei 2024, Mai
Anonim

Archi.ru:

Școala Arhitectului Șef a fost organizată în august 2016 la Ekaterinburg. În ce scop a fost creat?

Timur Abdullaev:

- Am început să lucrez la proiectul „Școala arhitectului șef” în timpul activității mele de arhitect șef din Ekaterinburg. Ideea organizării „Școlii” a venit ca răspuns la necesitatea de a construi un dialog între dezvoltatori, administrație și comunitatea de experți. Practica de a lucra ca arhitect șef al orașului a arătat că adesea un astfel de dialog pur și simplu nu are loc, deoarece nu s-au creat condiții pentru acesta. Un dezvoltator care își promovează proiectele nu aude contraargumente, administrația nu încearcă să intre într-un dialog, iar competențele profesionale ale experților nu sunt implicate. Se pare că este foarte dificil sau chiar târziu să schimbi cursul dezvoltării multor povești în momentul în care proiectul este coordonat, deoarece soluțiile de proiectare au fost deja dezvoltate, costurile au fost suportate, împrumuturile au fost emise și timpul se scurge. Această situație, cred, este absolut tipică pentru orice oraș rus. Drept urmare, toți locuitorii devin ostatici ai unor decizii de proiectare nereușite și prost luate în considerare, care provoacă condamnarea masivă a populației.

Este fundamental important să începeți procesul de discutare a cazurilor de proiecte în primele etape, când ideologia și abordările de proiectare sunt determinate. Este necesar să se creeze un mecanism adecvat pentru aceasta. O altă sarcină importantă, în opinia mea, este încurajarea atitudinii corecte față de misiune și rolul unui arhitect în societatea modernă în rândul tinerilor profesioniști, atunci când este important să lucrați cu orașul nu doar ca mediu material, ci ca un set de procesele sociale, culturale și economice, în care în centru o persoană merită întotdeauna atenția.

mărire
mărire
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
mărire
mărire

Astfel, Școala nu este doar un program educațional modern pentru tineri profesioniști, ci și o platformă de comunicare unică pe care toți participanții la proces pot lucra împreună pentru a găsi soluțiile potrivite pentru dezvoltarea mediului urban și pentru a determina o înțelegere comună a valorile dezvoltării urbane. Școala organizează interacțiuni multidisciplinare între specialiști din diverse domenii: arhitecți, specialiști în marketing, economiști, sociologi, constructori pentru a căuta împreună soluții inovatoare de proiectare. Implicarea comunității dezvoltatorilor are o importanță deosebită, deoarece doar în procesul de lucru comun este posibil să se găsească noi abordări non-standard care devin interesante și din punct de vedere economic și care pot fi puse în aplicare.

În perioada 16-24 septembrie 2017 la Ekaterinburg, la locul Centrului prezidențial Boris Yeltsin, a avut loc a treia „Școală a arhitectului șef”. În același timp, cazurile dezvoltate la școală sunt întotdeauna sarcini reale de proiectare de la companii de dezvoltare de top. Experții școlii erau experți ruși și străini în domeniul arhitecturii, urbanismului și economiei urbane. Cooperăm cu instituții de învățământ de vârf, cum ar fi Școala Superioară de Urbanism, Fundația Skolkovo, Uniunea Arhitecților din Rusia, Academia Internațională de Arhitectură, Fundația Yakov Chernikhov. Partenerul strategic educațional al școlii este, de asemenea, Asociația Internațională a Planificatorilor Urban și Regionali ISOCARP.

În plus, în anul care a trecut de la începerea primei „Școli a arhitectului șef”, proiectul a dobândit deja statutul de nu numai al întregului rus, ci și al celui internațional. Peste 700 de cereri din 40 de orașe ale țării au fost depuse pentru participarea la a doua „Școală a Arhitectului Șef”, iar în septembrie 2017 au dorit experți și tineri specialiști din peste 10 țări, inclusiv Brazilia, SUA, Africa de Sud, India să participe la școală., Indonezia, Marea Britanie, Franța, Olanda, Polonia, Estonia și Serbia.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
mărire
mărire

Pe parcursul derulării proiectului din Ekaterinburg, aproape toate cele mai mari companii de dezvoltare din regiune, precum și cele federale, precum Kortros și LSR, au devenit partenerii săi. Dar proiectul continuă să se dezvolte dinamic, inclusiv geografic, deoarece această platformă poate fi utilizată cu succes în alte orașe majore din Rusia, care se confruntă cu provocări similare.

Dezvoltarea orașului este întotdeauna despre găsirea unui echilibru între interesele private și cele publice. Cât de deschis și constructiv suntem gata să discutăm despre asta? Misiunea proiectului nostru este de a crea o înțelegere corectă a valorilor dezvoltării urbane în rândul tuturor participanților la proces.

«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
«Школа главного архитектора». Фотография © Тимур Абдуллаев
mărire
mărire

Ce program - expoziție și eveniment - va oferi școala vizitatorilor festivalului Zodchestvo?

- La festivalul Zodchestvo, prezentăm o expoziție cu rapoarte despre rezultatele a două sezoane ale proiectului și prezentăm jurnale video ale Școlii Arhitectului Șef, permițându-vă să vă scufundați în atmosfera proiectului și să simțiți impulsul pe care domnește întotdeauna pe site-ul nostru de lucru. Aceasta este o adevărată sinergie, în care se nasc soluții non-standard care vor avea, fără îndoială, un impact asupra vieții orașului în viitor.

De asemenea, planificăm o mică prezentare a proiectului „Școala arhitectului șef - ca mecanism pentru dezvoltarea mediului urban”. Pe 7 octombrie, la ora 13:45, Gostiny Dvor va găzdui o masă rotundă pe tema „Dezvoltarea orașului - găsirea unui echilibru între interesele private și cele publice”. Problemele pe care dorim să le aducem în discuție se referă la relația dezvoltatorilor cu societatea, rolul arhitecților în acest proces și poziția organelor administrative. În ciuda faptului că proiectul are doar un an, am primit deja un număr mare de invitații pentru a organiza sesiuni de proiect în alte orașe. Acest lucru arată că o astfel de platformă este relevantă la scară națională. La rândul nostru, suntem interesați, de asemenea, să extindem proiectul și să promovăm cea mai deschisă și constructivă abordare a problemelor de dezvoltare urbană. Prin urmare, invităm nu numai experți să participe la masa rotundă, ci și reprezentanți ai comunității de dezvoltare - dintre cei care au avut deja experiență în proiectul „Școala arhitectului șef” și cei care pur și simplu ar putea fi utili și interesanți.

mărire
mărire

Cum va suna tema viitorului atelier? În ce format va fi ținut și cine va putea participa la acesta?

- Următoarea „școală” este planificată pentru martie 2018 și ne-am dori implicarea maximă atât a tinerilor talentați, cât și a comunității de afaceri progresive. Formatul este intensiv de nouă zile, cu imersiune completă în cazuri reale. Arhitecți, urbanisti, economiști, specialiști în marketing, sociologi, ingineri sunt invitați să participe. În mod tradițional, va fi anunțată o participare la concurs complet rus. Cred că vom dezvolta cu siguranță o cooperare internațională activă - atât la nivel de experți, cât și la nivel de participanți.

Atunci când alegem subiecte pentru un atelier, de fiecare dată facem o selecție individuală de 4-5 sarcini de la companii partenere. Sarcinile sunt întotdeauna multiple și versatile, dar toate sunt unite de contextul lor social și social semnificativ. Trei echipe multidisciplinare de 5-6 persoane lucrează la fiecare subiect. Deci, este și o competiție pentru cele mai bune idei. În cele din urmă, toată lumea beneficiază de acest lucru: partenerii deschid o nouă viziune și oportunități, experții își împărtășesc competențele, studenții primesc un start-up interesant, iar administrația orașului primește un proces de proiect deschis și transparent, cu un nivel ridicat de implicare în comunitate.

Școala ne învață pe toți să găsim împreună modalitățile corecte de a rezolva diferite probleme ale proiectului. În echipe, tineri specialiști, parteneri și experți lucrează împreună. Este plăcut să observăm interesul partenerilor și dorința acestora de a pune în aplicare idei interesante. Fiecare prezentare finală a proiectelor nu este sfârșitul procesului, ci doar începutul unei lucrări reale în multe domenii.

Recomandat: