„Nu-mi vine să cred că s-a terminat”, a fost fraza auzită peste tot când s-au încheiat programele de „training” și „workshop” de la SpotCamp. Din fețele entuziaste ale participanților a fost clar că totul nu a fost în zadar: studenții au primit o sarcină de energie de la maeștrii arhitecturii „avansate” pentru dezvoltare și creativitate ulterioară.
SpotCamp este un format educativ nou. Departe de metropole pline de viață, acesta atinge un echilibru între creștere profesională și timp liber, oferind în același timp o scufundare profundă într-unul dintre cele mai fierbinți subiecte din arhitectură și design.
Subiectul principal al SpotCamp 2014 a fost proiectarea computațională. Lectorii și moderatorii au fost practicieni și cercetători din acest domeniu, bine cunoscuți în comunitatea profesională - angajați ai Zaha Hadid Architects, UNStudio, biroul lui Enric Ruiz-Geli, profesori de la Institutul IAAC din Barcelona și Design Research Lab și Emergent Technologies din Londra. școlile Asociației Arhitecturale.
Prima parte a programului de instruire a fost o instruire intensivă care vizează învățarea unuia dintre instrumentele populare de modelare parametrică - Grasshopper, un plug-in pentru programul Rhinoceros.
Instruirea a vizat stăpânirea încrezătoare a instrumentelor studiate și a tehnicilor de proiectare, precum și obținerea unei înțelegeri profunde a logicii muncii în Grasshopper, grație căreia elevii vor putea să-și creeze proprii algoritmi complexi. Tot procesul de pregătire a documentației necesare și caracteristicile de lucru cu diverse industrii au fost, de asemenea, predate. S-a acordat multă atenție posibilităților de implementare a obiectelor proiectate din diverse materiale (lemn, compozit, piatră artificială) folosind producția CNC.
Cursul a fost împărțit în 3 părți: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced și Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.
A doua parte a programului a fost începutul nivelului „avansat”: studenții s-au angajat în dezvoltarea algoritmilor complexi care combină mai multe tehnici, iar atenția principală a fost concentrată pe lucrul în profunzime cu datele.
A treia parte a avut ca scop învățarea tehnicilor de bază ale prototipării. Elevii au examinat procesul de creare a machetelor și pregătirea documentației pentru producția CNC. În plus, au fost studiate caracteristicile de lucru cu diverse materiale și industrii.
În timpul celui de-al doilea program al cursului - „atelier” - profesorii au dat lecții despre utilizarea instrumentelor populare de modelare parametrică și cercetare în arhitectură și proiectare pentru implementarea proiectelor viitoare. Pentru modelare, a fost propus Maya - un program destul de simplu de stăpânit: după puțină practică, elevii puteau modela în mod liber forme.
Pentru analiza radiației solare, a fost luat în considerare un algoritm în Rhinoceros + Grasshopper cu pluginul Geco. Acest algoritm vă permite să obțineți modelul analizat din programul Autodesk Ecotect pentru lucrări ulterioare.
De asemenea, elevii au lucrat cu algoritmul generat folosind pluginul Millipede pentru programul Rhinoceros + Grasshopper. Acest plugin vă permite să efectuați analize structurale ale unei structuri și să vizualizați forțele care acționează în interiorul acesteia sub influența unei sarcini, ceea ce vă permite să explorați forma volumetrică.
Opt ateliere de proiect au fost formate pentru cercetare la atelier. Sarcina principală a studenților a fost de a dezvolta un proiect pentru unul dintre cele patru elemente structurale: o coloană, un nod, o placă de pardoseală sau o coajă.
În același timp, era important nu numai să creezi produsul necesar ca rezultat, ci și să mergi până la o soluție specifică. Fiecare grup a încercat să creeze o „familie” de obiecte înrudite și, pe baza ei, a ajuns la rezultatul dorit.
În timpul atelierului, s-au ținut 3 prezentări ale proiectului, fiecare dintre acestea identificând avantajele și dezavantajele unei anumite lucrări și a ajutat elevii să aleagă cea mai bună soluție pentru dezvoltarea ulterioară.
Comenzile 0 și 7. Dezvoltarea coloanei
Echipa 0 a dezvoltat sistemul de proiectare a coloanelor ramificate, în conformitate cu schema structurală în care sunt utilizate. Schemele parametrice create în Grasshopper (algoritmul specifică numărul de puncte de control și ramuri ale coloanei) sunt calculate în Millipede pentru a obține curbe (vizualizarea forțelor la o anumită sarcină a coloanei), care sunt utilizate pentru geometrie și dezvoltare de proiectare.
Membrii echipei 7 au ales ca bază câteva principii formative și de proiectare, pe baza cărora au încercat să obțină o „familie” de structuri și ansambluri gata de utilizare în structuri cu diferite funcții folosind diferite diagrame ale construcției coloanei și diferite metode ale acesteia. cerere.
Comenzile 2 și 3. Dezvoltarea plăcii de podea
Echipa 2 a lucrat la un algoritm în Grasshopper pentru a crea o suprafață optimă care deviază în zonele în care sarcina este semnificativă și să crească atunci când sarcina nu este semnificativă. La schimbarea poziției suporturilor, elevii au citit schema de solicitare internă a planșeului de la Millipede și au convertit aceste date într-o suprafață.
Echipa 3 a folosit una dintre metodele de modelare pentru a utiliza instrumentul Millipede în etapa de căutare a formei. Elevii au identificat tensiunile interne într-un element simplu și, pe baza lor, au fost implicați în modelare, ceea ce a făcut posibilă obținerea unei forme optime.
Comenzile 4 și 5. Dezvoltarea nodului
Echipa 4 a pornit de la căutarea unui element modular, pe baza căruia a fost creată o „familie” de obiecte de diferite scări: biele într-o structură; conectarea modulelor între ele și crearea de panouri de fațadă și dezvoltarea funcției lor constructive; o încercare de a considera un nod ca o conexiune a spațiilor.
Echipa 5 a fost ghidată de trei principii în timpul cercetării lor: conexiune spațială, conductă + conductă și conexiune conductă + avion. Acest proiect a arătat variabilitatea nodurilor date, munca lor și oportunitatea condiționată.
Comenzile 6 și 1. Dezvoltarea Shell
Echipa de proiect 6 a creat un catalog shell prin intermediul unei căutări și analize de forme la Millipede. Apoi studenții au examinat formele rezultate în conformitate cu doi parametri - cantitatea de umbră turnată și volumul materialului și, ca rezultat al muncii efectuate, a fost aleasă suprafața optimă.
Echipa 1, pe baza analizei, a luat ca bază menținerea stabilității structurii. Această decizie a influențat forma: pe lângă cele verticale, suporturile laterale au fost proiectate pentru stabilitate orizontală.
După prezentarea finală, modelele desenelor elementelor structurale au fost tipărite pe o imprimantă 3D cu pulbere.
Lucrarea finală a echipelor a fost asamblarea instalației. Principalul concept de proiectare a fost crearea unui model de relief care vizualizează forțele care acționează în interiorul coloanei sub sarcină. Pentru producție, a fost creat un algoritm special în Grasshopper, care a setat mașina de frezat pe traiectoria dorită pentru a crea relieful.
Modelul a fost împărțit preliminar în segmente.
După fabricare, piesele au fost asamblate într-un obiect identic cu proiectul.
Obiectul de artă este realizat din polistiren.
Autori: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Cu Vladimir Voronich și Maxim Malein
Feedback de la participanții SpotCamp:
„Am avut impresia că este absolut inutil să cheltuiesc sume uriașe pentru a studia în străinătate. Locul nu este cel mai important rol. Sunt sigur că această direcție se va dezvolta în Rusia, inclusiv datorită tipilor care s-au întâlnit la Spotcamp."
Maxim Mihailov
„Pentru mine a fost și realizarea că nu ești singurul atât de nebun. În compania noastră, încep să arate ciudat după poveștile despre parametrii și Grasshopper."
Artem Mavlyutov
„Unul dintre profesorii noștri mi-a spus odată că acest atelier este cel mai puternic pe care l-a predat vreodată. Este dificil de spus cât de multă încredere pot oferi astfel de cuvinte ale unui tutor al Asociației de Arhitectură unui student rus”.
Anna Blinova
„Revenirea la Moscova evocă un sentiment de schimbare iminentă în viața mea, despre care nu știu încă nimic, dar pe care îl aștept cu încântare și anxietate”.
Serghei Nadtochy
„Ce este SpotCamp pentru mine? Posibilitatea de a aduce la viață schițe și schițe, de a face trecerea de la un plan pur teoretic al cercetării științifice, scriind o disertație și articole în domeniul modelării practice."
Konstantin Burlakov
„Acum Grasshopper pentru mine nu este o colecție de noduri nesfârșite și termeni matematici, ci un instrument foarte real, și cel mai important, un instrument de proiectare rațională.”
Madina Suyunova
spotcamp.org
www.instagram.com/spotcamp2014
www.twitter.com/spotcamp2014
www.vk.com/spotcamp2014
www.facebook.com/spotcampsochi2014
Redactarea textului: Anna Blinova.
Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.
Retușare: Kirill Matveev, Anna Blinova.
Grafică: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.
