Archi.ru:
Povestiți-ne despre studiile dvs. la Institutul de Arhitectură din Moscova
Konstantin Dushkevich:
- Am absolvit Institutul de Arhitectură din Moscova la Departamentul de Planificare Urbană. Nu voi vorbi despre ultimii 4 ani - toți au fost la fel și s-au diferit doar la profesorii de frunte din grupuri. Deși profesorul, în ciuda acelorași proiecte pentru întregul curs, determină multe. De exemplu, un grup din cursul nostru a fost condus de Michael Eichner, un profesor din Germania, iar munca elevilor săi a fost foarte diferită de restul. El a încercat să coopereze activ cu departamentele de structuri, știința materialelor, a cerut întoarcerea maximă de la studenți, a vorbit despre arhitectura cu adevărat modernă. Au existat mai mulți astfel de profesori remarcabili și fiecare dintre ei și-a „predat” propriul stil, influențând în mod activ elevii cu viziunea sa despre arhitectura „corectă”. Personal, îmi amintesc primul și al doilea an - tocmai datorită profesorului principal - Saprykina, o mare profesionistă, o femeie cu energie nesfârșită, deschisă ideilor elevilor.
Deci, planificarea urbană … În teorie, doar ultimii doi ani de studiu ar fi trebuit să-mi determine viitorul profesional, totuși, acest lucru nu s-a întâmplat - în sensul că nu am început să lucrez în planificarea urbană. Poate datorită faptului că am petrecut întregul al 5-lea an în străinătate, studiind arhitectura clădirilor civile, nu am avut o dorință puternică de a mă angaja în planificarea urbană. Cu toate acestea, acest departament m-a învățat să gândesc la o scară mai mare, să iau în considerare cât mai mulți factori posibil la proiectare, să fiu responsabil pentru deciziile mele. În general, MARCHI m-a învățat multe. Printre lucrurile principale pentru mine, aș nota capacitatea de a-mi transfera gândurile pe hârtie - astfel încât să pară demnă și de înțeles și capacitatea de a lucra din greu, adică de a „lucra din greu”. Desigur, MARCHI mi-a extins orizonturile și nu numai arhitectural, a predat alfabetizarea arhitecturală și mi-a explicat cum să caut inspirație în toate.
Cu toate acestea, nu aveam o bază conceptuală pentru proiecte, nu aveam metode pentru efectuarea analizei pre-proiect, abilități de comunicare cu viitorii clienți și sfaturi pentru o carieră profesională. Și, dacă am învățat lucrarea reală cu conceptul și analiza în străinătate, atunci nimeni nu avea de gând să mă pregătească pentru viața „adultă” - după ce a absolvit institutul s-a umplut cu fotografii mari.
Interviu Blitz cu Konstantin Dushkevich
Evgeny Chebyshev:
- La fel ca toți studenții Institutului de Arhitectură din Moscova, am trecut prin doi ani de bază, după care ne-am confruntat cu toții cu alegerea unui profil și a profesorilor. Am ales atelierul profesorilor Velichkin și Golovanov. Un an de studiu la Facultatea ZhOS a dat multe, îmi amintesc și aplic adesea cunoștințele pe care le-am primit de la ei. A studia la MARCHI este o provocare. Institutul stabilește bara pe care trebuie să o atingi dacă vrei să obții un rezultat bun și să crești profesional. Adesea, această bară este setată artificial și trebuie să căutați cu grijă o modalitate de a ajunge la nivelul necesar al proiectului.
După un an de studiu la Facultatea ZhOS, am decis să mă transfer la Facultatea de Urbanism sub conducerea profesorilor Moshkov și Chuchmareva. Abordarea predării la această facultate nu este mult diferită de JOS, mai ales dacă avem în vedere că întregul curs face aceleași sarcini timp de doi ani, indiferent de facultate.
Principalul avantaj al școlii noastre constă în abordarea tradițională, unde unul dintre punctele forte este abilitatea de a desena. MARCHI contribuie, de asemenea, la dezvoltarea unor calități precum rezistența, răbdarea, munca grea, ne învață să livrăm proiectul la timp. Una dintre trăsăturile distinctive ale MARCHI, în opinia mea, sunt proiectele de anvergură și prezentarea lor imensă pe hârtie. Imprimarea targelor de doi metri nu mi-a fost deloc utilă în străinătate, dar abilitatea de a construi o poveste despre un proiect sub forma unui album este ceva care îi lipsește extrem de mult școlii noastre.
Interviu Blitz cu Evgeny Chebyshev
Cum ați luat ideea de a merge la studii în străinătate și care a fost baza alegerii țării în care ați mers?
Konstantin Dushkevich:
- Am avut ideea să plec la studii în străinătate aproape din primul an. Și a apărut datorită faptului că prorectorul Institutului arhitectural din Moscova pentru afaceri internaționale, Valery Bgashev, a fost implicat activ și acum integrează institutul în sistemul de instruire a studenților de schimb. Știam despre asta și am vrut să profit de această ocazie. Văzând arhitectura din coperțile revistelor în direct și învățând în țara în care a fost construită - asta m-a inspirat să studiez în străinătate. Deoarece toate aceste programe asigură educație gratuită timp de un an, eu și Zhenya am început să ne gândim la ce țară să mergem. Italia - este ciudat să mergi în Italia fără limba italiană, Germania - acolo instruirea a fost în germană, Japonia - oh, departe! Și aici Bgashev oferă Danemarcei. Și că, - credem noi, - absolut toată lumea din Scandinavia știe limba engleză, ceea ce înseamnă că nu vor exista probleme în comunicare, Danemarca este locul de naștere al BIG, 3xn și Cebra, de ce nu? Și în ceea ce privește nivelul de trai, Scandinavia este aproape înaintea tuturor - acest lucru înseamnă că calitatea mediului urban va fi la cel mai bun nivel, va exista o mulțime de arhitectură de înaltă calitate și Aarhus, orașul în care institutul a fost situat este următorul ca mărime după Copenhaga. În general, decizia a fost luată și am început să ne pregătim.
Evgeny Chebyshev
- Au existat multe opțiuni pentru alegerea unei școli de arhitectură în străinătate și am vrut să profit de această oportunitate. Îmi lipseau metodele de proiectare și o strategie clară pentru dezvoltarea proiectului, precum și conceptualitatea și modalitățile de a ajunge la acesta. Alegerea mea a fost înclinată spre Scandinavia, ca un loc cu un nivel ridicat de viață, unde problemele arhitecturale sunt rezolvate oarecum diferit decât în Rusia. Datorită sfaturilor și sprijinului prorectorului pentru relații internaționale Valery Nikolaevich Bgashev, am decis să plec pentru a studia în Danemarca.
Ce dificultăți ați întâmpinat la procesarea documentelor pentru plecare?
Konstantin Dushkevich:
- Nu au fost absolut nicio problemă cu documentele. Școala de arhitectură Aarhus a cerut fragmente cu note din cartea de evidență și alte câteva lucrări, pe care le-am adunat și tradus în engleză. Apoi Bgashev a trimis toate acestea la AAA (școala de arhitectură Aarhus) și a rămas să primească confirmarea de la ei, care, de asemenea, nu a durat mult. Cu această confirmare, precum și cu restul documentelor, plătite prin asigurarea medicală obligatorie timp de un an (aproximativ 7.000 de ruble), am mers la Ambasada Regatului Danemarcei, unde am fost testați pentru cunoștințele noastre de limba engleză (Interviu de 10 minute). Toate. În principiu, nimic complicat. Cu toate acestea, printre altele, era necesară o confirmare a solvabilității - trebuia să aduceți un certificat din contul dvs. bancar despre disponibilitatea a aproximativ 200.000 de ruble acolo. Dar nimeni nu vă interzice să introduceți acești bani în contul dvs., să luați un certificat și să-i retrageți în cinci minute.
Evgeny Chebyshev
- Nu au existat dificultăți cu documentele, totul a fost suficient de ușor și am fost repede copleșit de bucuria unei întâlniri rapide cu o țară interesantă și o școală de arhitectură străină. Îmi amintesc că aveam nevoie de un extras de note, confirmarea cunoștințelor de limba engleză și portofoliu. Pe baza rezultatelor tuturor materialelor trimise, ei m-au acceptat și mi-au trimis toate documentele necesare pentru o viză de student și un permis de ședere temporar.
Cum a fost procesul de adaptare în noua țară?
Konstantin Dushkevich:
- Ne-am ocupat în avans de locuințe în Aarhus, chiar înainte de a începe să strângem toate documentele și apoi ne-am dat seama cât de bine am făcut. Nu exista un cămin la institut, ceea ce nu este neobișnuit pentru Danemarca, așa că a trebuit să închiriem un apartament. Cu toate acestea, studenților li se oferă o reducere de 50% la închirierea de locuințe special concepute. După cum sa dovedit, în Danemarca există o mulțime de complexe rezidențiale în care este fundamental imposibil să cumperi un apartament: acestea sunt închiriate exclusiv studenților și familiilor tinere. Zhenya și cu mine am găsit un site special destinat studenților din Aarhus, ne-am înregistrat pe el, am ales câteva dintre opțiunile propuse și am început să așteptăm. Apropo, conform standardelor daneze, toată lumea care locuiește într-un astfel de „hostel”, deși este dificil să numim astfel de case un hostel în opinia noastră, ar trebui să aibă o cameră separată, așa că nu am avut alte opțiuni decât să închiriez două - apartament cu cameră. De când Zhenya a sosit primul, a trebuit să se mute și să semneze el însuși documentele. Când am ajuns și am intrat în apartamentul nostru, am fost șocat: totul a fost foarte mișto. Ferestre imense cu vedere la o curte verde, o bucătărie completă (deși fără frigider), o baie fantastică, pereți albi, podele din lemn. Spălătorie, cameră club, parcare pentru biciclete, biroul managerului - totul este la primul etaj, apartamentele au început la al doilea și s-au încheiat la ultimul, al cincilea etaj. Nu exista mobilier în apartament, cu excepția unei chicinete și a unui dulap mare într-o singură cameră. Știam acest lucru și, prin urmare, am cumpărat paturi gonflabile la Moscova pentru a nu pierde timpul cumpărându-le în Danemarca. Am lucrat la institut, așa că în apartament aveam nevoie doar de o masă și de câteva scaune. Am cumpărat o masă și un taburet în Ikea, am făcut altele noi înșine într-un atelier de institut - unde există mașini pentru lucrul cu lemn, un tăietor cu laser și o imprimantă 3D. În ceea ce privește frigiderul, l-am luat de pe stradă. În Danemarca, este obișnuit să puneți pe stradă echipamente vechi, dar de lucru, astfel încât toată lumea să le poată lua pentru sine, ceea ce am făcut noi.
Nu au existat probleme cu comunicarea: fiecare danez, cu excepția unor persoane în vârstă, vorbește o engleză excelentă și nu se supără să o vorbească. Toată lumea este într-o dispoziție prietenoasă - sunt întotdeauna gata să ajute cu ceva, să sugereze ceva, chiar și trecătorii pe stradă. Întrucât aceasta a fost prima mea călătorie atât de lungă în străinătate, la început nu a fost ușor să comunice la institut într-o altă limbă, dar te obișnuiești repede cu ea și după câteva luni chiar începi să te gândești în engleză. Dacă vrei să înveți limba daneză, te rog. Există mai multe școli de seară absolut gratuite, unde vi se oferă tot ce aveți nevoie - cărți pentru lectură, manuale, cărți de lucru și înscrieți-vă într-un grup.
Cred că ne-am adaptat foarte repede, dacă a trebuit să ne adaptăm - nu am întâmpinat dificultăți în comunicare, obținerea unui permis de ședere sau completarea documentelor. Totul era foarte clar și de înțeles. După ceva timp, am decis să obținem un card de student, care oferea o reducere de 50% la călătoria cu trenul. Am călătorit în orașele învecinate, am explorat împrejurimile cu bicicletele. Apropo, în Danemarca înțelegeți cu adevărat că o bicicletă este un transport real pe care toată lumea îl folosește, inclusiv pentru călătorii lungi. Orașul are un sistem foarte bine gândit de piste pentru biciclete, cu semafoare, schimbătoare și chiar pasaje superioare. Toate orașele sunt, de asemenea, conectate prin piste de biciclete, așa că cred că puteți călători cu ușurință și fericire prin țară cu bicicleta, rămânând peste noapte în locuri de campare speciale. În plus, economisiți transportul public și, luați în considerare, mergeți la sport în fiecare zi.
Evgeny Chebyshev
- Procesul de adaptare bruscă a avut loc în prima săptămână de ședere în Aarhus: un mediu complet diferit, oameni diferiți. Toată lumea merge cu bicicleta, există piste de biciclete: apoi la Moscova nu erau deloc. Toți oamenii sunt foarte prietenoși și nu au existat probleme organizatorice speciale, în ciuda dificultăților cu limba engleză la început. Am ales locuințe de la Kostya la Moscova prin internet și, după ce am ajuns la Aarhus, a trebuit doar să semnăm documentele și să plătim prima lună de chirie. Împreună, desigur, iese mai ieftin, mai bine și mai prietenos: există cineva cu care să discutăm despre studiu și viață.
Am avut o bicicletă de la un student de la Institutul de Arhitectură din Moscova care a studiat la Aarhus cu un an mai devreme, iar acest lucru a fost minunat, deoarece a devenit principalul meu mijloc de transport nu numai în jurul orașului, ci și în zona înconjurătoare.
Când sunt întrebat despre mentalitatea oamenilor din Danemarca, îmi amintesc un caz. Odată ce am mers cu bicicleta, brusc trebuie să încetinesc, dar frâna de sub mâna stângă eșuează, cea dreaptă este ocupată cu o rolă de hârtie. Drept urmare, din păcate, intru pe o fată pe bicicletă și cădem amândoi, din fericire cu viteză mică. Și ce crezi că se întâmplă? Ea mă ridică și mă întreabă: totul este în regulă cu mine? Pur și simplu nu eram pregătit pentru o astfel de reacție.
Toată lumea din țară vorbește foarte bine engleza, este aproape ca a doua limbă. Deși danezii își onorează tradițiile și limba, țara este mică și trebuie să comunicați cu toată lumea. Ei au filme și cărți în original în engleză de la o vârstă fragedă.
Care au fost studiile tale în Danemarca?
Konstantin Dushkevich:
- A fost foarte interesant să studiezi. În Aarhus, am simțit că, spre deosebire de Institutul de Arhitectură din Moscova, ideile noastre sunt într-adevăr apreciate și chiar le pun pe primul plan. De exemplu, când am început un nou proiect, ni s-a interzis să desenăm o clădire viitoare, pentru a nu ne atașa imediat de nicio întruchipare materială a gândurilor noastre: trebuia să dezvoltăm un concept. Lucrarea la idee se desfășoară pe tot parcursul proiectării, iar rezultatele acesteia sunt plasate într-un album special, care este dat fiecărui elev pentru un nou proiect. Când lucrarea este finalizată, elevii își demonstrează proiectul unui juriu invitat care nu cunoaște pe niciunul dintre studenți. Iată o altă diferență interesantă față de MARCHI. Noi o numim „apărarea proiectului”, ei o numesc „explicația proiectului”. Mi se pare că diferența de nume este fundamentală, din care puteți înțelege imediat diferența de abordare a antrenamentului. Profesorul ne-a explicat că nu trebuie să ne apărăm proiectul de parcă toți cei din jurul nostru se străduiesc doar să evidențieze greșeli sau neajunsuri, dimpotrivă, juriul este prietenos cu tine și este interesat să înțeleagă pe deplin proiectul tău. Această atitudine față de studenți, în opinia mea, îi motivează să caute o idee unică pentru proiectul lor și arată că crearea unui concept individual viabil este treaba principală a unui arhitect, cu care nu pot fi de acord.
Procesul de învățare în sine, în comparație cu Institutul de Arhitectură din Moscova, este destul de grăbit - un proiect pe semestru. Putem spune că nu există subiecte ca atare - în timpul lucrărilor la proiect, prelegeri suplimentare, ateliere de lucru, întâlniri cu ingineri sunt conectate în mod regulat la proiectarea arhitecturală, care sunt selectate special de curriculum. Cu alte cuvinte, fiecare dintre aceste activități suplimentare oferă elevilor informații importante sau doar interesante cu privire la tema proiectului. Făcând ceva cu propriile mâini, vizitând orașele și șantierele învecinate, petrecând două săptămâni în Barcelona colectând informații pentru un viitor proiect - departe de tot ceea ce am făcut în afară de proiectarea directă. În general, procesul de învățare este destul de gratuit, vizând în principal munca independentă. Profesorul principal îi îndrumă pe elevi, dă sfaturi, răspunde la întrebări și nu încearcă să te recalifice, să impună un punct de vedere sau să te oblige să faci ceva. În grupul nostru, a ajuns chiar la punctul în care un student, în loc de un proiect pentru un centru cultural, a propus să construiască locuințe pentru studenți. Ești liber să faci aproape orice, principalul lucru este să ai argumente puternice cu tine, un concept puternic și să-l poți explica. În general, anul la AAA a fost foarte interesant și plin de evenimente, nu a fost timp să se plictisească. Am fost pasionați de studii, deoarece ne-am dezvoltat și implementat pe deplin conceptele, iar profesorii ne-au ajutat în acest sens și ne-au susținut în orice mod posibil.
Evgeny Chebyshev:
- La școala de arhitectură, am ales Studio abordând arhitectura durabilă. Numele este specific, deoarece termenul „arhitectură durabilă” este destul de vag și nu există definiții precise. Am studiat ce este arhitectura durabilă și cum să o proiectăm.
Care este diferența și care este asemănarea între studierea la Aarhus și Institutul de Arhitectură din Moscova?
Konstantin Dushkevich:
- După cum am spus, după părerea mea, studiile în Danemarca s-au diferit de studiile la Institutul de Arhitectură din Moscova, în primul rând, printr-o abordare diferită a educației. Căutați propria viziune, aprobarea și dezvoltarea ei. Elevul nu este condus nicăieri, are suficient timp să se gândească calm la proiectul său, să cântărească totul, să meargă la bibliotecă, să vorbească calm cu profesorul. Atmosfera extrem de prietenoasă a institutului și atenția generală asupra studenților și a muncii lor, și nu asupra obținerii unor credite, înghesuire fără sens. Faptul că elevului i se oferă o cheie pentru clădirea și clasa sa de lucru, unde poate ajunge în orice moment al zilei sau al nopții, spune deja foarte mult. Fără gardieni, fără pase. Imprimare preferențială pe un plotter, imprimare aproape gratuită non-stop pe un „copiator” color, care este în fiecare clădire, posibilitatea de a lucra gratuit pe mașini în atelier.
La Aarhus, am știut întotdeauna ce să facem. Pare destul de dur, dar la Institutul de Arhitectură din Moscova, critica constantă a muncii tale și lipsa de dorință de a auzi ceva despre „concept”, rasa eternă și lipsa de timp mă descurcă periodic și a trebuit să mă confrunt cu formalismul franc - doar desenează o imagine frumoasă fără niciun sprijin ideologic.
Evgeny Chebyshev
- Printre avantajele din educația școlii de arhitectură Aarhus, este necesar să se evidențieze o metodă clară și logică de proiectare, culegere de informații, analiza situației și dezvoltarea programului de construcție împreună cu proiectarea formei sale. Toate subiectele pe care le-am studiat au fost în contextul principalului lucru - proiectarea arhitecturală. Totul a fost creat pentru a oferi un rezultat de calitate. Apărarea proiectului final a avut loc mai degrabă ca o discuție.
Ce ți-a oferit educația ta în Danemarca și ce ți-a dat la Institutul de Arhitectură din Moscova?
Konstantin Dushkevich:
- La Institutul de Arhitectură din Moscova, se acordă multă atenție istoriei arhitecturii, despre care cunoaștere consider esențială pentru orice arhitect care se respectă. La Institutul de Arhitectură din Moscova suntem învățați perfect să ne exprimăm gândurile pe hârtie, ne învață cum să desenăm manual, ceea ce pare că a fost dat în Aarhus doar un semestru în primul an. Pe scurt, fiecare sistem are propriile sale argumente pro și contra, fiecare dintre ele fiind unic. Consider că programul educațional al Institutului de Arhitectură din Moscova este unul dintre puținele din lume care dedică mult timp lucrului cu tehnici compoziționale și spațiale de bază (facultatea de pregătire generală), un fel de alfabet pentru un arhitect și voi fi foarte jignit dacă institutul nostru refuză acest lucru în viitor. Acest lucru poate fi numit într-adevăr un „truc” al lui MARCHI și chiar apreciez cunoștințele și abilitățile pe care mi le-au dat profesorii în primul și al doilea an.
Prin studiile din Danemarca, am ajuns să cunosc arhitectura și tehnologia de astăzi. Există multe cărți cu adevărat utile și moderne în biblioteca AAA. Nu scot în minte meritele bibliotecii MARCHI, unde există o mulțime de publicații unice și extrem de interesante, dar îmi amintesc manualul despre structuri, pe care l-am studiat - în el a fost dat un capitol foarte mic pentru monolitic întărit betonul ca material promițător …
Astfel de școli diferite sunt similare prin faptul că este foarte important să ajungi la un profesor cu adevărat serios. Nu spun deloc că există profesori „răi” și „buni” în Institutul de Arhitectură din Moscova sau în Aarhus. Pur și simplu datorită caracteristicilor individuale, toți profesorii sunt diferiți, fiecare dintre ei are propria sa experiență unică și punct de vedere profesional. Este important pentru mine să mă „înțeleg” cu profesorul, să fiu cu el, ca și cum, pe aceeași lungime de undă, să vorbesc în condiții egale. Prin urmare, cred că profesorul principal determină în mare măsură starea de spirit din grup, atrage atenția elevilor asupra anumitor aspecte. Puteți găsi un astfel de profesor „dumneavoastră” absolut oriunde, nu este absolut necesar să plecați în străinătate pentru asta. Cu toate acestea, sistemul european de învățământ interzice literalmente studenților săi să stea într-un singur loc și încurajează în orice mod posibil „migrația studenților” în cadrul învățământului superior. Cred că aceasta este o experiență extrem de utilă, deoarece fiecare oraș, fiecare țară este diferită una de cealaltă și, în orice loc, veți găsi ceva interesant, special. Deci, dacă există o oportunitate și oricât de mult îți place totul acasă, o călătorie în străinătate va fi fără îndoială o experiență interesantă și plină de satisfacții și o extindere serioasă a orizonturilor tale.
Evgeny Chebyshev:
- Desigur, studierea la Școala de Arhitectură Aarhus a schimbat viziunea întregului proces de proiectare în general. A devenit clar cum să conducem proiectul și să evoluăm în procesul de lucru la el. Descoperirea a fost varietatea de opțiuni pentru întruchiparea materială a proiectelor, ceea ce înseamnă că una și aceeași problemă arhitecturală poate fi rezolvată în sute de moduri, iar tu alegi ce cale să mergi. Mă bucur foarte mult că am avut ocazia să combin două abordări: Institutul de Arhitectură din Moscova și Școala de Arhitectură Aarhus. Pentru că școala noastră o completează pe cea străină, dar nu o înlocuiește în niciun fel.
Ați recomanda școala Aarhus altor elevi ruși?
Konstantin Dushkevich:
- Am studiat în străinătate doar în Aarhus, așa că mi-e destul de dificil să îl recomand. Cu toate acestea, vă sfătuiesc cu tărie să petreceți ceva timp la AAA. În plus, Danemarca are arhitectură modernă, mediu de înaltă calitate, atitudine prietenoasă a locuitorilor locali.
Există, de asemenea, o școală de arhitectură la Academia de Arte Frumoase din Copenhaga, dar când eram în anul 5 la Institutul de Arhitectură din Moscova, nu a fost semnat niciun acord de cooperare cu acesta. Și, sincer să fiu, mi-a plăcut atât de mult Aarhus încât, fără îndoială, aș alege-o din nou. Deși este cel mai mare oraș din Danemarca după capitală, este mai corect să-l numim „sat mare”: există atât de multe parcuri, piețe, spații publice și clădiri atât de confortabile acolo.
Cu toate acestea, dacă vorbim despre studiu, trebuie să aveți în vedere și faptul că toți profesorii sunt diferiți și este important să ajungeți la un profesionist care se dovedește a fi un profesor cu adevărat bun. De exemplu, în grupul nostru erau trei profesori, fiecare dintre ei conducând mai mulți elevi. Iar Inge Westergaard, care m-a „condus” în primul semestru, un arhitect cu o bogată experiență, după părerea mea, a fost o reducere mai mare decât cei doi colegi ai ei în ceea ce privește predarea.
Evgeny Chebyshev:
- Recomand școala daneză. În primul rând, este foarte important să aflăm ce sarcini de proiectare sunt stabilite într-o societate cu un nivel de viață mai ridicat decât al nostru. În al doilea rând, este foarte interesant să fii îmbibat de noi metode de proiectare și, bineînțeles, doar să trăiești în Danemarca: mediul de acolo este extrem de confortabil pentru o persoană.
Dacă ai putea să te întorci în timp, cum ai organiza singur procesul de învățare a arhitecturii?
Konstantin Dushkevich:
- Sunt foarte mulțumit de modul în care s-a dezvoltat educația mea. MARCHI mi-a oferit o bază excelentă, AAA m-a învățat cum să fac arhitectură adevărată. Acum, sunt absolut sigur că nu aș vrea să studiez doar în străinătate, așa cum nu regret o secundă despre timpul petrecut în Aarhus. Pe de altă parte, dacă lucrați în străinătate, atunci, cel mai probabil, o educație europeană ar pregăti perfect studentul pentru o carieră profesională. A studia numai în străinătate și apoi a lucra în Rusia nu mi se pare cea mai bună opțiune. Totuși, dacă „terenul” pentru viitorul tău a fost deja pregătit aici, atunci de ce nu. Desigur, aș putea solicita o subvenție pentru educație suplimentară în Aarhus (apropo, aceasta este o șansă bună nu numai de a studia, ci de a trăi gratuit) și, cu acordul ministerului danez al educației, să rămân în AAA încă un an, dar am bănuit, și cum s-a dovedit a fi în anul 6, nu este deloc nerezonabil faptul că nu este ușor să găsești un loc de muncă la Moscova pe care ți l-ai dori. În mod ciudat, aproape nimeni nu era interesat de experiența mea de studiu în străinătate când am încercat să obțin un loc de muncă …
Îmi respect cu adevărat profesia. Poate că ideea mea entuziastă despre arhitectură este încă destul de naivă, dar cred că un arhitect schimbă lumea în bine și nu-mi pierd speranța că în țara noastră calitatea mediului va crește, cel puțin încet,.
Evgeny Chebyshev:
- În general, nu cred că este corect să argumentăm despre cum s-ar fi dovedit totul dacă ar fi posibil să ne întoarcem în trecut. Nu ar trebui să regretați nimic și să vă irosiți energia emoțională în amintirile din trecut și greșelile comise. Totul sa dovedit în cel mai bun mod pentru mine și numai eu sunt responsabil pentru mine și pentru alegerea mea.
Ce faci acum?
Konstantin Dushkevich:
- Munca mă inspiră când pot spune despre proiectul meu: „Da, exact asta îți trebuie!” Din păcate, datorită particularităților companiei în care lucrez, propunerile mele nu ajung întotdeauna la implementare, iar cea mai jignitoare într-o astfel de situație este absența oricăror comentarii constructive. Regizorul spune doar că nu-i place, punct. Cu toate acestea, am reușit să particip la unele proiecte mari și, mai mult, le-am influențat semnificativ, am stabilit conceptul. Consider că este un mare succes faptul că am reușit să obțin un loc de muncă în proiectarea conceptuală - chiar aș vrea să fac. Cu toate acestea, nu există suficiente comenzi pentru a lucra constant numai la concepte. Când programul o cere, mă așez atât la desen, cât și la lucru, ceea ce este, de asemenea, o experiență extraordinară. Pe parcurs, mă familiarizez cu etapele de producție a proiectului și cu întreaga „bucătărie” internă.
Pentru a face munca mai plăcută și, bineînțeles, pentru bani, Zhenya și cu mine am realizat că mai rămânea un singur lucru de făcut - să încercăm să ne străpungem singuri și să ne deschidem propria afacere, unde comunicați direct cu client fără intermediari și decide cum să construiască procesul de proiectare. Al nostru
CLIC participă la diferite competiții, dezvoltă concepte și proiecte. Apropo, după ce am studiat în Danemarca, ne-au rămas destule contacte și acum lucrăm cu o firmă de arhitectură daneză, unde lucrează unul dintre colegii noștri de la Aarhus.
Evgeny Chebyshev:
- În 2014, eu și Kostya am decis să ne unim în studioul de arhitectură CLIC. În paralel cu locul principal de lucru, ne dezvoltăm afacerea participând la concursuri și proiecte private. Studioul nostru a ocupat locul al treilea în competiția din Rusia pentru obiectul de artă al sediului central Lukoil. Am realizat acest proiect împreună cu prieteni din Danemarca - compania Brink Brandenburg. Proiectul nostru de casă la țară este acum în curs de implementare. Proiectul nostru de arcadă al centrului de afaceri White Gardens a fost inclus în lista scurtă a acestei competiții. Afacerea dvs. de arhitectură vă permite să priviți întregul proces de proiectare dintr-o perspectivă complet diferită, în comparație cu munca angajată. Sunteți responsabil pentru orice, iar acest lucru este foarte propice autoorganizării, stimulează rezultate de calitate.
Dă sfaturi unui aspirant la arhitect
Konstantin Dushkevich:
- Uită-te în jur - arhitectura este practic tot ceea ce ne înconjoară și pur și simplu nu poate să nu influențeze oamenii. Imaginați-vă cât de puternică este arhitectura și ce puteți face cu ea. Foloseste asta. Inspirați oamenii cu proiectele dvs.
Evgeny Chebyshev:
- Sfatul principal pentru un arhitect începător, probabil, va fi să înceapă să practice și să construiască cât mai curând posibil. Probabil, doar un arhitect ale cărui proiecte sunt în curs de construcție poate fi considerat arhitect, deoarece spațiul pentru căutări este imens, dar pentru a realiza planul, sunt necesare multe cunoștințe, abilități și putere de caracter. De asemenea, îmi place foarte mult afirmația arhitectului chilian Alejandro Aravena: „Nu este nimic mai rău decât să dai răspunsul corect la întrebarea greșită”. În arhitectură, este foarte important să analizăm și să alegem metoda potrivită de lucru, unde echipa de arhitecți vede clar zonele problematice, situația și cerințele clientului. Realizarea ambițiilor unui arhitect este întotdeauna un compromis și este foarte important ca proiectul să rămână o lucrare coerentă și puternică cu propria idee.
